Већ неко време чујем сигнале из вртића да је мој син неваљао. Не може или не жели да се игра са децом и туче их. Објашњава да му сметају и наша објашњења да је такво понашање погрешно. Дошло је до тога да је ометао учитељицу у вођењу наставе и заувек га кажњава ова госпођа, последња казна је стајала у ходнику. Не желим да идем на ваннаставне активности (плесање), иако их она воли. Док се ове активности одвијају, преостала деца имају слободно време и могу да се играју, па не желе да иду код њих. Верујем да нешто није у реду у вртићу. Мој син има 4 године и иде у овај вртић у другој години, али такви проблеми су почели тек недавно. Из мојих запажања његовог понашања код куће или напољу, чини се да је потпуно другачији него у вртићу. Може да се игра са децом, дели своје играчке. Брзо се унервози када нешто крене по злу, нервозан је, али може бити заузет, на пример, сликањем или слагањем слагалица. Бринем се да учитељица има групу омиљене деце и да је мој син лош момак.

Зането! Из описа се види да ваша васпитачица не може да се носи са децом која не желе да је слушају. Она користи најједноставнији за њу, али најмање едукативни метод кажњавања. Мудар васпитач посматра дете појединачно. Видевши нежељене реакције, покушава да утврди њихов узрок. Он треба да познаје ученика довољно да зна „како да му ефикасно приступи“. Постоји много начина, а казна за изазивање побуне је најгори избор. Зашто васпитачица у вртићу тако ради, тешко је рећи. Можда има превише деце у групи и изгубљена је, можда је незналица, а можда је потпуно незаинтересована за своје лице. У овој професији „тешко“ дете захтева више пажње и конструктивног утицаја. Да бисте помогли ученику, морате приметити његову побуну и размислити о томе. Зашто је Ваш син одједном нарушио ред и мир у вртићу? Разлога може бити много – и догађаји (који се понекад сматрају мањим) и незадовољене потребе детета. Невоље, одбијање учешћа, неконвенционално понашање итд. су уобичајени начини скретања пажње на себе код деце. Дете је већ приметило да их тада примећујете. Он обележава сопствено „ја“ и престаје да буде анонимна „маса“, постаје херој дана. Не знам да ли твој син има овореакциона шема. Дајем то као пример могуће ситуације јер је једна од чешћих. Задатак васпитача је да ово „херојство” преусмери у другу раван. Зато мора предложити занимљиву активност, уочити и пазити шта и како дете ради, похвалити и дати друге за пример. Најнепокорнији предшколац је за сваку похвалу. Неко је ефикасно везао ципеле, неко је нацртао леп цртеж, неко је позајмио играчку, неко је помогао вама или пријатељу, да ли се сетио да опере руке итд. руку и похвала (награда). Одговорите на несташлуке кратким, чврстим упозорењем. Супротно изгледу, просечан четворогодишњак зна да је забрањено ударати, кидати играчке и користити ружне речи. Само га подсети на то. Ако ваша васпитачица то не може, а ви сте убеђени да дели децу на боље и лошије - промените вртић. То није добро решење због пријатеља са којима се мој син већ зближио (осим ако му се неко не свиђа). Постоји и ризик да у другом вртићу не буде боље. Мораћете да добијете више информација од родитеља који користе објекат унапред. Можете се обратити и психологу који ће прегледати вашег сина и утврдити које су најјаче потребе детета, које произилазе из личности и нервног склопа. Он ће тада такође моћи да каже шта је најповољнији начин деловања. За сада бих вам саветовао да посредујете код васпитачице. Покажите бригу о лудостима вашег сина. Испричајте о разговору са дететом („сметају ми“) и како се понаша ван вртића. Питајте шта видите узроке лошег понашања детета. Замолите је да задржи сина уз себе и пустите га (ако жели) да се игра сам. Да би му задавала појединачне задатке и чешће га хвалила и ређе кажњавала. Уз миран разговор, таква тактика може решити проблем. Иначе, држање детета у ходнику током наставе је неприхватљиво. Дете предшколског узраста не сме бити лишено наставе и остати без надзора. Толико за сада. Поздрави. Б.

Запамтите да је одговор нашег стручњака информативан и да неће заменити посету лекару.

Барбара Срениовска-Сзафран

Едукатор са дугогодишњим искуством.

Још савета овог стручњака

13-годишњак црта пенисе [Савет стручњака]Двогодишњак се још увек буди ноћу [савет стручњака]Агресија код тинејџера [Савет стручњака]Побуна четрнаестогодишњака [Савет стручњака]Ћерка (2 године и 3 месеца) се буди ноћу и не спава [Савет стручњака]Двогодишње дете које је будно [Савет стручњака]Како бити очух када отац побуни дете против тебе [Савет стручњака]Како научити дете од 10 година да буде добро? [Стручни савети]Како се борити против зависности од рачунара? [Стручни савети]Како подстаћи дете да учи? [Стручни савети]Како постати васпитач у вртићу? [Стручни савети]Кад дете бије [стручни савет]Лажи и претње детета [Савет стручњака]Муж на службеном путу [Савет стручњака]Учење ноћу [савет стручњака]Не могу да се носим са својим двогодишњим сином [Савет стручњака]Неспремност да се чита [стручни савет]Неваљали предшколац [Савет стручњака]Стидљивост, повученост и стидљивост. [Стручни савети]Ноћна хистерија [стручни савет]Јутарњи бол у стомаку [савет стручњака]Проблеми са сином адолесцентом [Савет стручњака]Проблеми са поспаношћу, концентрацијом, учењем [Савет стручњака]Плачљивост бебе [савет стручњака]Разговор са 12-годишњаком, проблеми у учењу [Савет стручњака]Синдром жртве код шестогодишњака? [Стручни савети]Малтретирање [стручни савет]љубомора [стручни савет]Бунтовни тинејџер [стручни савет]Лоше понашање и невољкост за учење [стручни савет]

Категорија: