Како знати да ли дете има АДХД? Који су најчешћи симптоми? Хиперактивна деца не могу мирно да седе и упијају своје понашање. Често, без сопствене кривице, доживљавају их као непристојне и неваспитане. Више од половине њих неће прерасти из АДХД-а, а у одраслом добу биће им веома тешко да контролишу своје емоције. Погледајте која правила да уведете у подизању детета са АДХД-ом.

Није тачно да се АДХД развија као резултат родитељских грешака, начина живота, исхране или усамљености једног од родитеља, иако ови фактори могу погоршати његове симптоме. Хиперактивностдете , такође назван поремећај дефицита пажњепоремећај хиперактивности( АДХД- од поремећаја пажње и хиперактивности), узнемирава околину, другове из разреда и наставнике. Такав ученик се доживљава као непристојан, неваспитан или себичан. Ради брже него што мисли, на пример, пење се на намештај и дрвеће - и има чешће незгоде од својих вршњака. Да ли се у таквим ситуацијама бавимо само случајевима непослушних или можда већ поремећајима који захтевају помоћ специјалисте?

Како да знам да ли моје дете има АДХД?

  • стално се врпољи у столици
  • маше рукама и ногама
  • трчи уместо да хода
  • има проблема да заспи
  • има проблема да заспи
  • има ноћне море или ноћне страхове
  • је веома причљив
  • се лако и често фрустрира
  • трчи по целој кући
  • несташлук у школи или код куће
  • задиркује другу децу
  • ненамерно ломи ствари
  • подлеже честим повредама и незгодама
  • се фокусира на кратко
  • лако се омета
  • погрешно памти детаље
  • је мање озбиљан од својих колега
  • често губи или заборавља ствари
  • мрзи промене
  • прекида у разговору за одрасле
  • не чека на ред
  • тешко је предвидети шта ће урадити
  • лако се обесхрабрите
  • жели тренутну похвалу
  • изгледа да не слуша
  • не довршава радњу
  • има проблема са поштовањем правила
  • они су ометени
  • је преосетљив на звукове
  • мора да додирне све
  • се дешаваагресивно
  • лако се спотакне
  • пада у разне ставке
  • не може да се фокусира на један
  • сањарење
  • не копира тачно са табле
  • има проблема са планирањем
  • не завршава ниједан започети задатак
  • не предвиђа опасности
  • покушава да води групу
  • има вечни неред око себе

Извор: Новински материјали пољског АДХД друштва

Како препознати АДХД код детета?

Важно

Читање о АДХД-у

Препоручујемо књигу Томаша Воланчика, Артура Колаковског и Магдалене Скотничке: „Психомоторна хиперактивност код деце“, „Пут за тешко дете“, „АДХД – поремећај пажње и хиперактивност. Водич за родитеље и васпитаче. „

Када посетити специјалисте?

  • Ако приметите да дете има симптоме моторичке хиперактивности, требало би да одете са њим код окружног психијатра. Ова особа треба да вас упути на тестове хормона у крви и специјалистичке тестове који ће искључити још једну урођену абнормалност нервног система.
  • Психијатар сачињава писмени извештај о болести. Требало би да садржи препоруке о педагошко-образовним поступцима. Он или она такође могу прописати благе психотропне лекове или лекове за смирење како би одговарали потребама вашег детета. Одлука о фармаколошком третману ће се доносити сваког месеца током контролне посете.
  • Морате блиско сарађивати са наставником и наставницима како би дете било окружено љубављу и доследном бригом.
  • Дислексија и дисграфија често иду руку под руку са поремећајима концентрације. Ове недостатке детета вреди потврдити одговарајућим документима. Потребно је да се обратите за помоћ у психолошко-педагошко саветовалиште. Таквом одлуком можете да поднесете захтев директору школе да детету обезбеди посебне услове за полагање испита или оцењивање његовог писменог рада.
  • На основу лекарског уверења о АДХД-у, регионално психолошко-педагошко саветовалиште издаје сагласност за индивидуални курс. Учење је бесплатно и укључује најмање основне предмете. Дете се унапређује у следећи разред ако је присутно најмање 80%. класе. Ако је болестан, на пример од упале крајника, мора да похађа најмање половину часова. Оптимално место за учење за такво дете је мало, интегративно одељење, по могућности са два наставника.
Морате то учинити
  • Не славите кућне ритуале, не придајте важност формама и конвенцијама, немојте бити ригорозни, поједноставите свој животни стил.
  • Не дајте својој беби превише играчака одједном.
  • Препоручитеизврши само један задатак, нпр. не реци „чиста одећа“, већ: „савиј панталоне“, а затим: „стави их у гардеробу“.
  • Успоставите дневну рутину која ће вашем детету пружити осећај стабилности. Али немојте се строго придржавати тога - ради се о поштовању унапред одређеног реда, а не строгог радног времена.
  • Редовно дајте својој беби главне оброке и грицкалице између. Глад изазива анксиозност и иритацију, док оброци у одређено време повећавају осећај сигурности.
  • Успавајте своју бебу у атмосфери љубави и опуштања.
  • Развијте кодекс понашања у породици: шта треба наградити, а шта казнити.
  • Нека ваша беба бира игрице и играчке. Добро је ако им је потребна сарадња са другим дететом или одраслом особом.
  • Не терајте га да једе оно што не воли, носи одећу коју не прихвата.
  • Научите да дајете кратке команде, нпр. "изуј ципеле", "опери руке". Не причај о себи јер нећеш ништа урадити. Превише педантност отежава комуникацију.

Заповести за породицу детета са АДХД-ом

Издајте команде пријатељским, али чврстим тоном. Често се позивајте на своје дете по имену да бисте привукли његову пажњу. Ако заслужује казну или укор, уради то одмах. Чак 65 одсто деца која посећују доктора имају потешкоћа да слушају и поштују наређења.

Ово није због саме хиперактивности, већ је последица ње. Дете се кажњава због свог понашања, односно због симптома болести. Стално их прекоревају и говоре му: „лењ си, непристојан, сметаш.“ Као резултат тога, тинејџер себе доживљава као инфериорног у односу на друге, неуспешног. Може да реагује агресивно или резигнирано и заузме став: Нећу. покушајте, јер ће свеједно бити у реду. да.

Тешко је рећи када болест почиње, јер родитељи траже помоћ само када покретљивост и импулсивност њиховог детета отежавају учење. То, међутим, не значи да су се први симптоми болести појавили тек у седмој години. Хиперактивност је видљива већ у раном детињству. Родитељи се сећају велике раздражљивости свог детета, проблема са заспавањем и проблема са глађу. Највидљивија је хиперактивност и тешкоће у асимилацији друштвених норми, што доводи до бројних сукоба са колегама.

У школском узрасту, дете са АДХД-ом се све више разликује од својих вршњака. У млађим разредима његова покретљивост је најтежа за друге. Дете шета по одељењу, одговара без питања, прекида учитељицу и обраћа се другарима. Има све више проблема са пажњом, а то утиче на његов академски успех. У трећем разреду се само петљао са столицом, али и даље не можеконцентрисати. Тада се симптоми болести смањују. У адолесценцији их има две трећине пацијената, али код 30 одсто. су такође видљиви касније.

Где да се обратим за помоћУдружење за подршку хиперактивној деци „Овер“, улица Андерса 37, м 59 А, пошта 38, 00-956 Варшава, тел.(022) 423-17-43

Најбоља професија за особу са АДХД-ом

Постоје часови у којима је хиперактивност предност. Дакле, добро је када људи са АДХД-ом постану новинари, директори, раде у рекламним агенцијама, великим продавницама, итд.

"Здровие" месечно

Категорија:

Психијатрија